親子故事 3:許卓熙 (K3學生,語文成長班)

許卓熙: 我在小蝌蚪學會朗誦唐詩。遊戲又好玩,我十分鍾意上小蝌蚪的課! 許卓熙母親: 我兒卓熙是一位K3學生,自幼我對他的教育非常重視。一直以來,我重點訓練他的英語、數學和普通話的根基,反而忽略了他的中文認字和書寫能力。到了K2那年,漸漸發現到小兒的辭彙量不足夠。在一次機緣巧合的無意安排下,我認識了跳躍小蝌蚪,便毅然為小兒報讀了教育中心的K3成長課程(其實他是跳高了一級,與大他一歲的小朋友一起學習)。竟然,他在短短四個月裏,中文辭彙量不但突飛猛進,而且愛上了中文科,還很喜歡做配詞的遊戲。這一切正面的轉變,要歸功於跳躍小蝌蚪的各位名師,和編撰課程的幕後功臣馬校長呢! [...]

親子故事2:曾英鈞 (K3學生,語文成長班)

曾英鈞母親: 英鈞一直有上課外興趣班,故此很早已認識小蝌蚪的創辦人。我一直很欣賞這位辦學者,一心是為了學生著想,除了教導學生學術知識外,還真的很關心小朋友的成長。 上了小蝌蚪的課程後,英鈞識字多了,而且喜歡在自己畫的漫畫上寫字。他還會在家中背誦弟子規,也漸開始明白自己要有禮貌和要孝順父母,在行為上感覺到他是有了進步。 我對英鈞無催逼成績的要求,反而希望兒子在快樂的氣氛中學習,小蝌蚪的老師都很有愛心,會以讚賞的方式鼓勵學生學習,這令到英鈞十分喜歡來小蝌蚪上課,。 [...]

親子故事1:羅俊晞 (K3學生,語文成長班)

羅俊晞: 我在小蝌蚪學會朗誦唐詩。遊戲又好玩! 羅俊晞母親: 小蝌蚪課程內容十分有趣味,又有啓發性,令兒子很想來上課。課程不會沉悶,令他改善了中文的認學能力,亦提升了他的品德修養。 來小蝌蚪學習令兒子讀書態度積極了,有了自信心,很喜歡上學讀書。對於未來,期望他能繼續在學術上和在品德上有所進展。 [...]

親子故事 3:許卓熙 (K3學生,語文成長班)

許卓熙: 我在小蝌蚪學會朗誦唐詩。遊戲又好玩,我十分鍾意上小蝌蚪的課! 許卓熙母親: 我兒卓熙是一位K3學生,自幼我對他的教育非常重視。一直以來,我重點訓練他的英語、數學和普通話的根基,反而忽略了他的中文認字和書寫能力。到了K2那年,漸漸發現到小兒的辭彙量不足夠。在一次機緣巧合的無意安排下,我認識了跳躍小蝌蚪,便毅然為小兒報讀了教育中心的K3成長課程(其實他是跳高了一級,與大他一歲的小朋友一起學習)。竟然,他在短短四個月裏,中文辭彙量不但突飛猛進,而且愛上了中文科,還很喜歡做配詞的遊戲。這一切正面的轉變,要歸功於跳躍小蝌蚪的各位名師,和編撰課程的幕後功臣馬校長呢! [...]

親子故事2:曾英鈞 (K3學生,語文成長班)

曾英鈞母親: 英鈞一直有上課外興趣班,故此很早已認識小蝌蚪的創辦人。我一直很欣賞這位辦學者,一心是為了學生著想,除了教導學生學術知識外,還真的很關心小朋友的成長。 上了小蝌蚪的課程後,英鈞識字多了,而且喜歡在自己畫的漫畫上寫字。他還會在家中背誦弟子規,也漸開始明白自己要有禮貌和要孝順父母,在行為上感覺到他是有了進步。 我對英鈞無催逼成績的要求,反而希望兒子在快樂的氣氛中學習,小蝌蚪的老師都很有愛心,會以讚賞的方式鼓勵學生學習,這令到英鈞十分喜歡來小蝌蚪上課,。 [...]

親子故事1:羅俊晞 (K3學生,語文成長班)

羅俊晞: 我在小蝌蚪學會朗誦唐詩。遊戲又好玩! 羅俊晞母親: 小蝌蚪課程內容十分有趣味,又有啓發性,令兒子很想來上課。課程不會沉悶,令他改善了中文的認學能力,亦提升了他的品德修養。 來小蝌蚪學習令兒子讀書態度積極了,有了自信心,很喜歡上學讀書。對於未來,期望他能繼續在學術上和在品德上有所進展。 [...]