從小學開始，為了提升學生的中文閱讀與寫作能力，老師便會一步一步教學生認識成語和諺語，一方面是希望讓小朋友自小接觸中國文化，另一方面也是希望增強小朋友的閱讀理解能力，讓他們能廣泛閱讀，而且能樂在其中。本校老師在課堂中對幼稚園學生講成語故事，道理不言而喻。通過老師解說，學生的詞彙量也因而迅速地增加。 [...]

通過大量的閱讀，我們會領略到語言背後的文化背景和有趣故事，這不僅令閱讀充滿趣味，而且更令讀者印象深刻，這就是《關聯性學習方法》的竅門。跳躍小蝌蚪英語課程的設計，應用了「關聯性學習方法 」，促進學生學習效果，摒除學習過程中的障礙，而且令吸收學識來得毫不費力。 [...]

如果你讀過一首名為「遙遠的催眠」的近代詩，你也許真的會被其安詳的節奏感所催眠。 [...]

要兒女從小感覺到語言所發揮的魅力，從而對語文產生興趣，以至能自發地學習，最佳方法，莫過於從接觸童謠開始。 [...]

要兒女從小對學習語文產生興趣，便要令他們在不知不覺中，感覺到語言所發揮的魅力。最佳方法，莫過於從接觸童謠開始。 [...]

英文寫作的遣詞用字，需要依照英語的文法，而英語文法有很多規則是約定俗成的，學生只能憑多看和多做練習，將規則銘記在心。我們在此探討一下，如何在名詞後加撇號和s (即 ‘s) ，構成擁有或所有的關係。 [...]